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說明：
一、本室轉知臺南市政府教育局函文，依據本局 115 年 3 月 16 日南市教課(一)字第 1150325647 號續辦。
二、旨揭「臺南市 114 學年度提升教師課室英語運用能力認證補訓工作坊計畫」已完成修正，其中場次五之辦理地點，由原「臺南市新營區公誠國小教師研習中心」變更至「臺南市安定區綜合教研中心」，餘計畫內容均無變動，請本校相關同仁及教師查照知悉。
三、檢附修正後「臺南市 114 學年度提升教師課室英語運用能力認證補訓工作坊計畫」1 份，請參閱。
【附件清單】-教育局公告:279728
1. 臺南市 114 學年度提升教師課室英語運用能力認證補訓工作坊計畫.pdf
(附件請... 觀看完整文章
說明:
一、依據教育部 115 年 1 月 16 日臺教資(三)字第 1142704296 號函及臺南市 115 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。
二、「B5-1 生成式 AI 與教育應用工作坊」為教育部規定之數位教學增能必修課程。自 115 年起，各校應逐年提升教師參與比例，每年增加 10%。 115 年度各校須完成學校編制正式教師總數 10%，後續年度並依規定逐年提高完成比例，以持續推動教師數位教學增能。
三、旨揭工作坊資訊如下:
(一) 場次一
1. 辦理日期: 115 年 4 月 8 日(星期三)13:30~16:30 。
2. 辦理地點: 教育局資訊中心 3 樓電腦教室 (中西區五妃... 觀看完整文章
主旨：轉知國立高雄師範大學南區社會情緒學習與教育創新中心辦理 SEL 教案徵選比賽、教師培力講座及種子教師培訓活動資訊，敬請全體同仁查照。
說明：
一、依據國立高雄師範大學 115 年 3 月 17 日高師大教創字第 1151002351 號函辦理。
二、旨揭活動資訊重點摘錄如下：
(一) 115 年第一屆中小學社會情緒學習（ SEL ）教案設計徵選比賽：
１、參賽對象：現任或曾任教師、實習教師、師資培育學生及關心教育議題之教育相關人士。
２、收件截止日期： 115 年 6 月 30 日（郵戳為憑）。
(二) 115 年 SEL 教師行政培力系列講座：
１、參與對象：高級中等以下各級學校在職教師。
２、... 觀看完整文章
主旨：轉知本市兒童文學創作專輯《小黑琵第 16 輯》徵文暨封面徵圖比賽，收件截止日已延至 115 年 4 月 2 日(星期四)，請全體同仁查照。
說明：
一、依據本局 115 年 1 月 26 日南市教社字第 1150079814 號函續辦。
二、旨揭比賽相關報名方式、作品收件、日期及地點說明如下，敬請協助轉知學生並鼓勵參與：
(一)線上填報資訊：
1. 填報時間：自 115 年 3 月 16 日(星期一)起至 115 年 4 月 2 日(星期四)止。
2. 填報代號： 23111 (教師組無需填報)。
(二)作品收件方式與日期：
1. 除教師組可自行寄送外，其餘組別請由本校統一收齊後，依限寄(送)至本局指定地點。
2. 收... 觀看完整文章
說明：
一、為提升國中小教師硬筆書法教學專業，透過專家示範與教材實作，強化教學知能，培養學生生活化書法與藝術美感，爰辦理旨揭計畫。
二、旨揭計畫說明如下：
(一)研習日期： 115 年 4 月 11 日（星期六）上午 9 時至下午 12 時 30 分。
(二)研習地點：新營國小化育樓 1 樓教師辦公室。
(三)參與對象：本市國中小教師。
(四)報名方式：採線上報名，請自即日起至本局學習護照 http://e-learning.tn.edu.tw/ 報名，名額錄取 80 名，額滿截止（研習代碼： 314106 ）。
(五)其他事項：
１、請學校核予參與人員及工作人員公假登記。
２、... 觀看完整文章
各位同仁：
茲接獲本市國教輔導團科技團通知，將辦理「素養導向教學示例、評量、教材分享審查研習」，為利本校相關教師知悉並鼓勵參與，特將研習相關資訊轉知如下，敬請有意願之同仁踴躍報名：
一、 本研習依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、 研習日期訂於 115 年 3 月 26 日（星期三）上午 9 時至下午 4 時；地點為大橋國中三樓會議室。
三、 參加對象及名額：
（一） 本市科技領域國中小組輔導員。
（二） 本市各公立國中科技領域教師、國小教師。
（三） 名額上限 30 名，額滿為止，恕不受理現場報名。請有意報名者把握機會。
四、 報名方式... 觀看完整文章
主旨：轉知「臺南市 114 學年度多元文化優良教案徵稿實施計畫」，鼓勵本校教師及新住民語文教學支援教師踴躍參與，請查照。
說明：
一、 依據臺南市政府教育局 114 年 10 月 22 日南市教課(一)字第 1141323255 號函辦理。
二、 為鼓勵教師及新住民語文教學支援教師結合語文教學與文化教育，設計具創意與教學價值之完整教案，促進教師間的專業交流與資源共享，本局特辦理旨揭徵稿活動。
三、 旨揭徵稿活動實施對象為臺南市國民中小學現職教師、代理代課教師、新住民語文教學支援老師。每份教案至多可由 4 名作者共同撰寫，其中至少需包含 1 名新住民語文教學支援老師，可跨校及跨語言別。
四、 投稿方式與時程說... 觀看完整文章
說明：
一、台灣展翅協會與 Google 舉辦 2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國中場），內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國中教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。
二、活動日期：【初階】2026/4/23(四)13:30-15:30 、【進階】2026/4/30(四)13:30-15:30
三、研習形式：線上課程，使用 Slido 數位平台(不須事先註冊)
四、參與對象：全國各縣市國民中學資訊、社會、綜合或其他相關領域教師，每場次限 200 ... 觀看完整文章
一、依據國立羅東高級中學 115 年 3 月 5 日羅中輔字第 1150001745 號函辦理。
二、旨揭研習係為培力對生命教育議題融入教學有興趣之各教育階段教師，資訊如下：
(一)115 年 4 月 15 日(星期三)，生命教育與班級經營。
(二)115 年 6 月 10 日(星期三)，從哲學思考的角度談論老化議題。
三、辦理方式： GOOGLEMEET 線上研習。
四、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名。
(一)生命教育與班級經營，代碼： 5508253 。
(二)從哲學思考的角度談論老化議題，代碼： 5515472 。
五、請協助轉知並鼓勵教師踴躍報名參加，並請准予報名教師公(差)... 觀看完整文章
主旨：轉知本市戶外教育及海洋教育中心辦理「素養導向教學工作坊」之報名資訊，敬請本校同仁查照並鼓勵所屬踴躍參與。
說明：
一、 本案依據 114 學年度教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫辦理。
二、 本次工作坊旨在提升教師戶外教育與海洋教育之素養導向教學知能，其主要目的條列如下：
(一) 戶外活動課前的影像素養培養：透過認識畫面解構、鏡位運用與故事核心，引導學生在進入戶外學習前建立影像觀察視角。
(二) 紀錄清單與拍攝策略：說明如何規劃拍攝重點與紀錄清單，協助學生有目的地收集影像素材。
(三) 內容組合與影像剪輯表達：示範如何將拍攝素材進行整理與剪輯，形成具脈絡... 觀看完整文章
主旨：轉知教育部國教署辦理「114 學年度本土語文教師專業學習社群領導人第 2 次培訓研習」相關資訊，請查照。
說明：
一、本案依據國立臺南大學 115 年 3 月 10 日南大本土字第 1150004265 號函辦理。為利本校相關同仁知悉，爰將旨揭研習資訊轉知如下：
二、旨揭研習相關說明：
(一) 辦理日期： 115 年 4 月 10 日（星期五）。
(二) 辦理地點：採線上工作坊辦理（ Google Meet 視訊網址： https://meet.google.com/dms-nmgp-ueu ）。
(三) 參加對象：
1. 本市本土語文輔導團團員。
2. 本市具本土語文教學達十年以上經驗之現職教師。
3... 觀看完整文章
主旨：轉知本市科技團辦理「課程領導人及教師媒體素養教育融入課程與教學增能研習」一案，請查照並鼓勵同仁踴躍報名參加。
說明：
一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、旨揭研習為提升教師於課程領導及媒體素養教育融入教學之專業能力，相關資訊如下：
(一) 研習時間： 115 年 4 月 2 日(星期四)上午 9 時至下午 4 時 30 分。
(二) 研習地點：本市仙草實小活動中心。
(三) 參加對象：科技領域輔導團團員，以及對此主題有興趣之國中小教師。
(四) 報名方式與人數：請有意願參與之教師逕至本局資訊中心學習護照報名，研習代碼為 316262 及 316... 觀看完整文章
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名人佳句
Love is a chord in life,not a solo.
愛是人生的合弦,而不是孤單的獨奏曲 。
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貝多芬
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